成長與發展

讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)擁有一(yi)個(ge)健康向上的(de)(de)環境是(shi)大風車幼兒園(yuan)始終如一(yi)的(de)(de)追求，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)和(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)之間(jian)是(shi)團結的(de)(de)，老(lao)師和(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)之間(jian)是(shi)尊重(zhong)的(de)(de)，老(lao)師和(he)老(lao)師之間(jian)是(shi)包容的(de)(de)，作為幼教的(de)(de)知名(ming)園(yuan)所，我們會給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)搭建一(yi)個(ge)可成就的(de)(de)舞臺(tai)，打造一(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)精英(ying)團隊。

對(dui)于如何(he)成就孩(hai)子(zi)的(de)(de)未來我(wo)們(men)將采(cai)用大風車專屬研發(fa)的(de)(de)三大支柱課程，在(zai)(zai)孩(hai)子(zi)在(zai)(zai)游戲(xi)和(he)探索中來認識(shi)這個世界，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)愛上(shang)學(xue)習、會學(xue)習才(cai)是學(xue)習的(de)(de)本質，每(mei)周的(de)(de)“四開展(zhan)示”讓(rang)家長們(men)了解孩(hai)子(zi)在(zai)(zai)園的(de)(de)多方面的(de)(de)發(fa)展(zhan)。

班級結構

托班每班20名(ming)幼兒(er)(er)，四名(ming)老師、兩教(jiao)(jiao)兩保(bao)。小班25名(ming)幼兒(er)(er)，兩教(jiao)(jiao)一保(bao)。中班25—28名(ming)幼兒(er)(er)，兩教(jiao)(jiao)一保(bao)。大班28—30名(ming)幼兒(er)(er)，兩教(jiao)(jiao)一保(bao)。園所將嚴格按照教(jiao)(jiao)委的要求配備(bei)老師。

按時(shi)出(chu)勤是(shi)每一個園(yuan)所(suo)的(de)(de)(de)要求，也是(shi)幼兒發展的(de)(de)(de)保證(zheng)，但是(shi)園(yuan)所(suo)也理(li)解有時(shi)孩(hai)子(zi)(zi)因(yin)為(wei)居住地或(huo)是(shi)生病問題缺勤不可避免，如(ru)果(guo)您(nin)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)因(yin)病或(huo)休(xiu)假(jia)一段時(shi)間應及時(shi)向本班老師以(yi)書(shu)面或(huo)電子(zi)(zi)版(ban)形式(shi)進(jin)行請假(jia)。以(yi)確保老師了解每一個孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)實(shi)際情況。

班級分配

園(yuan)方將按照有利于(yu)(yu)幼(you)兒(er)發(fa)展的原則來給(gei)孩(hai)子進行分班(ban)，對于(yu)(yu)需(xu)要特殊照顧(gu)的幼(you)兒(er)應及時跟園(yuan)所(suo)進行溝通。

課堂觀摩和校園參觀

我們積極鼓勵家長(chang)到院(yuan)所觀摩來了解(jie)孩子(zi)在園的發展。每月(yue)一次讓家長(chang)走進(jin)校(xiao)園了解(jie)孩子(zi)，每周五(wu)的“四開展示”讓家長(chang)能近距(ju)離的知道每周幼兒的所學。

如果您是未入園的新生家長，請您撥打園所電話進行預約參觀，園所會安排專門的老師對您進行接待。