濟南市市中區大風車幼兒園親子體驗活動2018-01-17

為(wei)了能夠有(you)效促進小班(ban)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)更好(hao)的(de)適應幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)環境和生活(huo)，擴大我(wo)們(men)(men)的(de)宣傳力度，盡快完成我(wo)們(men)(men)新一(yi)年(nian)的(de)招生任務(wu)，根據小班(ban)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)年(nian)齡和心理特(te)點，我(wo)們(men)(men)大風(feng)車世(shi)紀佳園(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)設計了豐(feng)富有(you)趣的(de)親子半日活(huo)動。旨在通(tong)過通(tong)過親子活(huo)動，幫(bang)助幼(you)(you)(you)兒(er)(er)消除(chu)對老(lao)師(shi)的(de)陌生，萌發(fa)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)與同(tong)(tong)伴建立(li)快樂的(de)玩伴關系的(de)愿望。同(tong)(tong)時，也讓(rang)爸爸媽媽和寶寶們(men)(men)對幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)及班(ban)級(ji)、班(ban)級(ji)老(lao)師(shi)有(you)一(yi)個(ge)初(chu)步(bu)的(de)了解與認識，感受幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)美妙，漸(jian)漸(jian)消除(chu)對幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)抗拒(ju)和抵觸心理。

1月(yue)14日的早上，9點(dian)孩子們(men)跟(gen)家長(chang)們(men)陸續(xu)來園，教師熱情接待幼(you)兒及家長(chang)，安排物品擺放，引領家長(chang)簽字，給幼(you)兒戴名帖。進到班級里老師鼓勵孩子們(men)自(zi)主(zhu)選(xuan)擇桌面玩(wan)具、積木進行(xing)自(zi)主(zhu)游戲。玩(wan)完(wan)后，提醒幼(you)兒把玩(wan)具送(song)回家，并且去小便洗手，喝水(shui)。

第一(yi)個環節是對新(xin)生家(jia)長(chang)們的(de)一(yi)個針對幼兒園(yuan)情(qing)(qing)況的(de)說明會，希(xi)望(wang)通過簡單的(de)說明會能讓家(jia)長(chang)們更加的(de)了解我們的(de)幼兒園(yuan)，了解孩子們的(de)一(yi)日(ri)生活情(qing)(qing)況和課程設置。

說明(ming)會結束(shu)之后Lisa老師給我們孩子們帶來了一節手(shou)工活動“大紅鞭炮”在老師講解完怎樣做之后，孩子們和爸爸媽媽一起迫不及待的(de)(de)坐了起來，寶貝們都有(you)莫有(you)樣的(de)(de)，認真的(de)(de)去卷、去粘做的(de)(de)非常漂亮吶(na)。

快看(kan)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)外(wai)教老(lao)師也來了，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)外(wai)教老(lao)師叫Mark,是個熱情活(huo)潑(po)，有感染力的(de)(de)(de)老(lao)師吶，看(kan)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)寶貝們(men)多喜歡他，Mark老(lao)師熱情的(de)(de)(de)給我(wo)(wo)們(men)每個寶貝打(da)招呼，擊掌，最后還跟孩子(zi)們(men)一起拍照留(liu)念了吶!

課程體驗(yan)活(huo)動(dong)結束后(hou)，我們(men)幼兒園(yuan)給寶貝(bei)們(men)準備了好吃(chi)的(de)(de)水(shui)果，看孩(hai)子們(men)吃(chi)的(de)(de)多香(xiang)甜，真是美味啊(a)。再(zai)吃(chi)東西的(de)(de)過程中(zhong)老(lao)師(shi)們(men)一遍遍的(de)(de)引導孩(hai)子們(men)去洗手，養成飯前(qian)便后(hou)洗手的(de)(de)好習慣;在吃(chi)點心時，知(zhi)道坐在小椅子上(shang)(shang)進餐，學習餐后(hou)用小毛(mao)巾擦嘴，指(zhi)導寶貝(bei)們(men)收拾垃圾，在老(lao)師(shi)的(de)(de)引導下，幼兒嘗試自己上(shang)(shang)廁(ce)所。

此次活(huo)(huo)動(dong)開展(zhan)的(de)(de)(de)很(hen)順利，短短的(de)(de)(de)兩個多(duo)小時(shi)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，父母(mu)和孩(hai)子(zi)玩(wan)得很(hen)開心，真實感(gan)受到了童趣。很(hen)多(duo)父母(mu)意猶未盡，興致還很(hen)高(gao)，希望(wang)我們(men)能多(duo)舉(ju)行(xing)類似(si)體驗(yan)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)。通(tong)過這一(yi)活(huo)(huo)動(dong)，我們(men)得到了父母(mu)們(men)的(de)(de)(de)肯定(ding)，與父母(mu)又有了進(jin)一(yi)步的(de)(de)(de)了解，而父母(mu)與自己(ji)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)又增進(jin)了一(yi)份親情。這次活(huo)(huo)動(dong)也讓(rang)孩(hai)子(zi)留下(xia)一(yi)份快樂、美好的(de)(de)(de)童年記憶。希望(wang)來(lai)參(can)加活(huo)(huo)動(dong)寶貝們(men)都(dou)能成(cheng)我們(men)大風車幼兒園這個大家庭的(de)(de)(de)一(yi)員。