全國培訓 | 【風車匯智學堂】全國兒童綜合素養課程師資培訓圓滿落幕！
2023-08-07

風車匯智學堂

全國兒童綜合素養課程師資培訓

山東·濟南

見證成(cheng)長·圓(yuan)滿結束

      2023年8月(yue)1日-8月(yue)5日，大風(feng)車(che)教育集團、風(feng)車(che)匯智學堂聯(lian)合舉辦(ban)首期“風車匯(hui)智(zhi)學堂?全國兒(er)童(tong)綜合素養課程師資培訓”活動(dong)，活動(dong)歷時五天，每天一個培訓主題，分別開設了(le)幼小銜接課程(cheng)(cheng)師資班(ban)，核心(xin)特(te)(te)色(se)課程(cheng)(cheng)師資班(ban)，支柱特(te)(te)色(se)課程(cheng)(cheng)師資班(ban)，益(yi)智(zhi)特(te)(te)色(se)課程(cheng)(cheng)師資班(ban)，園、校(xiao)長管理特(te)(te)訓班(ban)五個主題班級的集訓。培訓力求賦能集團旗下園(yuan)校，共享(xiang)素質教(jiao)育資(zi)源，共繪兒童教(jiao)育未來(lai)。

擷(xie)一束光陰，拂過心(xin)間(jian)，

唯有學習(xi)的(de)芳華沉香(xiang)流年(nian)，

2023年8月(yue)5日(ri)

風車(che)匯智學堂?全國兒童(tong)綜(zong)合素養課(ke)程師資培訓

在山東濟南

大(da)風車教(jiao)育集團培(pei)訓基地

圓滿落(luo)下帷幕。

大(da)風車教育(yu)集團旗下(xia)

匯(hui)智學堂連鎖園校、直營園校

加盟園校(xiao)(xiao)、合作園校(xiao)(xiao)

托(tuo)管園(yuan)校等近百(bai)所園(yuan)校的(de)負責人

教師參(can)加(jia)培訓。

大風車教師以信(xin)念做(zuo)劍之端(duan)，

以勇氣做(zuo)劍之刃，

以毅力做劍之削，

以自身實力(li)、智慧點燃(ran)兒童素質(zhi)教(jiao)育未來。

▲首(shou)屆“風車匯智(zhi)學堂(tang)全(quan)國兒(er)童綜合(he)素養課(ke)程“師資培訓班(ban)

▲“風車匯智學堂(tang)全(quan)國兒童(tong)綜合素養課(ke)程“師(shi)資培訓班結業典禮(li)

大風車教育集團總裁-周建國致辭

▲大風車(che)教育集團總裁周建(jian)國在培訓(xun)班開班儀(yi)式上發表(biao)講話(hua)

      大(da)(da)風車教(jiao)育(yu)集(ji)團創始(shi)人(ren)、總裁周建(jian)國(guo)在培訓會(hui)上(shang)和大(da)(da)家分享初衷、表達期待(dai)。他(ta)表示(shi)為深入貫(guan)徹(che)黨的(de)(de)二十大(da)(da)精神(shen)，積極促(cu)進中(zhong)國(guo)素質(zhi)教(jiao)育(yu)行業發(fa)展，大(da)(da)風車教(jiao)育(yu)集(ji)團打造(zao)了風車匯智(zhi)學堂兒童綜合素養教(jiao)育(yu)新品牌(pai)，同時借助多產品支(zhi)撐的(de)(de)課程體(ti)系為中(zhong)國(guo)兒童提供科學、優質(zhi)的(de)(de)素養實踐。

      周總提(ti)到，在(zai)過去的20多(duo)年里，集團始終堅持“孩子快(kuai)樂、家長(chang)滿意、社(she)會(hui)認可(ke)”的(de)教育目(mu)標；今天，集(ji)團(tuan)旗(qi)下風車匯智學堂依然(ran)秉承這樣的(de)目(mu)標宗旨，為中國兒(er)童提供高品質(zhi)的(de)素質(zhi)教育服務，帶領全國園校教師共同培養新時代(dai)的(de)“完整(zheng)兒(er)童”。

01

幼小銜接課程師資班

風車匯智(zhi)學(xue)堂幼(you)小銜(xian)接(jie)(jie)課程(cheng)《風車兒童入學(xue)前銜(xian)接(jie)(jie)》培訓班教師合影

      風車匯智學堂幼小(xiao)銜接系列(lie)課程(cheng)之《風車兒童入(ru)學前銜接課程(cheng)》是依托(tuo)于大風(feng)(feng)車(che)教(jiao)育20多年的“兒童成長銜接”實踐(jian)經驗，由大風(feng)(feng)車(che)教(jiao)育集團、風(feng)(feng)車(che)學(xue)(xue)院、風(feng)(feng)車(che)匯智學(xue)(xue)堂，聯合組織教(jiao)學(xue)(xue)專家共(gong)同研(yan)發(fa)，是經國內外教育專家一致推薦認可的，擁有自主知識產權的兒童成長類課程。

      8月(yue)1日(ri)，幼小銜接(jie)課程作為本(ben)期培訓(xun)班正式開營(ying)的第一講(jiang)，由大風車教(jiao)育集團教(jiao)育專家(jia)呂怡(yi)秋和大風車首(shou)席培訓(xun)官孫(sun)秋季擔任(ren)主(zhu)講(jiang)老(lao)師。

DAY 1精彩集錦

專家講師

▲呂怡秋老師帶來《國(guo)學中華優秀(xiu)傳統文化》課(ke)程

▲孫秋季老師帶來幼小銜(xian)接之(zhi)硬筆書法（筆(bi)畫與漢(han)字書寫）《數學》《拼音》《思維(wei)與專注力》課程(cheng)分項講解

      會上，呂怡秋老師(shi)帶來幼小(xiao)銜接之《國學(xue)(xue)中(zhong)華(hua)優秀傳統(tong)文化(hua)》課程(cheng)(cheng)授課。呂老師(shi)為(wei)大家梳理了兒童(tong)(tong)學(xue)(xue)習(xi)傳統(tong)文化(hua)的必要(yao)性(xing)，闡述了風車匯智學(xue)(xue)堂(tang)傳統(tong)文化(hua)課程(cheng)(cheng)的特色、教(jiao)育目標、上課流程(cheng)(cheng)、教(jiao)材(cai)特色等內容，通過生(sheng)動有趣的傳統(tong)文化(hua)小(xiao)故事(shi)帶入實際課堂(tang)，讓學(xue)(xue)員快速(su)掌握教(jiao)學(xue)(xue)要(yao)領(ling)，以傳統(tong)文化(hua)滋養童(tong)(tong)心，提(ti)升兒童(tong)(tong)文化(hua)素養。

      針對兒童幼升小(xiao)之后學(xue)習上(shang)面臨的一系列問題(ti)、應對小(xiao)學(xue)生活所(suo)需的綜合能力等家長關注的焦點，本期(qi)培訓班開營第一天，孫秋季(ji)老師先后進行了幼小(xiao)銜接《硬筆書(shu)法（筆畫與漢字書(shu)寫）》、《數學》、《拼音》、《思維與專(zhuan)注力(li)》四個重點教學模塊(kuai)的授課(ke)。通過(guo)一天的學習，老(lao)師們(men)清晰掌握了匯智學堂幼小銜接的課程體系，培養目標、課程精髓和教學方法等重點內容，對幼小銜接課程教學有了充分的自信和能力的躍升。

DAY 1/課堂精彩

學員互(hu)動環節

02

核心特色課程師資班

風車匯智(zhi)學(xue)堂核心(xin)特色課程《機器人編程》培(pei)訓班(ban)教師合影

風(feng)車(che)匯智學堂支柱特色課程《舞蹈》培訓班教師合(he)影

      風車匯智學堂兒(er)童綜合(he)素養培(pei)(pei)訓之核心特色(se)課(ke)(ke)程(cheng)包含了《美(mei)術》、《機器(qi)人編程(cheng)》、《小演說(shuo)家(jia)》和《舞(wu)蹈》四大課(ke)(ke)程(cheng)。8月(yue)2日-3日，核心特色(se)課(ke)(ke)程(cheng)師資培(pei)(pei)訓班首次向(xiang)全國各地教師公開講授四門課(ke)(ke)程(cheng)。

      大風車教(jiao)育集(ji)團(tuan)專家講(jiang)師楊舒婷、劉曉慧、張旭瑞、劉笑和(he)(he)趙丹陽分別展開授課，老師們立(li)足教(jiao)學(xue)內容和(he)(he)目標，結合學(xue)生(sheng)和(he)(he)教(jiao)師自身的特點，巧妙地選擇和(he)(he)使用教(jiao)具，創(chuang)設(she)教(jiao)學(xue)情境，營造輕(qing)松(song)愉快的教(jiao)學(xue)氛圍，力求讓兒童走進藝術(shu)，享受游戲化學(xue)習(xi)的樂趣，在(zai)寓教(jiao)于樂中獲(huo)得全(quan)面、綜合成(cheng)長。

DAY2 & DAY3精彩集錦

專家講師

▲楊舒婷老師講授風車匯(hui)智學堂(tang)《美術(shu)》核心(xin)特色素養(yang)課程

▲劉曉慧老師(shi)講解風(feng)車匯智學堂《機器(qi)人編(bian)程》核(he)心特色課程

▲張序瑞老師講解風車匯智學(xue)堂《機器(qi)人編程(cheng)》核心特色課程(cheng)

▲劉笑老師帶(dai)來風車匯(hui)智學堂(tang)《小(xiao)演說(shuo)家》核心特色(se)課程講解

▲趙丹(dan)陽老師現(xian)場(chang)介紹(shao)風車(che)匯智(zhi)學堂《舞蹈》核心特色(se)素養課程(cheng)

DAY 2/ 課 堂(tang) 精(jing) 彩

認真學習的大(da)風車教師們(men)

老師們體驗機(ji)器人搭建學習過程

DAY 3/ 課 堂 精 彩

開啟(qi)一天的學習之旅

《舞蹈》課程現場互動

03

支柱特色課程師資班

風車匯智學(xue)堂支柱特色課程《風車的(de)童語》培訓班教師(shi)合影

風(feng)車匯(hui)智學堂支柱特色課程《風(feng)車的(de)童(tong)畫》培訓班教師合影

      支柱特色(se)課(ke)程(cheng)(cheng)是風車(che)匯智(zhi)學堂(tang)兒童(tong)(tong)綜(zong)合素養培(pei)訓四大課(ke)程(cheng)(cheng)板塊(kuai)之一，包含《風車(che)的(de)童(tong)(tong)語》和《風車(che)的(de)童(tong)(tong)畫(hua)》兩(liang)門課(ke)程(cheng)(cheng)。

      《風車的童(tong)語》結(jie)合邏輯思維訓練方(fang)法(fa)，將語言表達能力(li)、理(li)解(jie)能力(li)和邏輯思維能力(li)三種(zhong)基礎(chu)能力(li)與兒童(tong)語言課程、閱讀(du)課程相(xiang)結(jie)合，幫助教(jiao)師(shi)打造(zao)科學的教(jiao)學方(fang)法(fa)和創(chuang)設愉悅的學習氛圍。《風車的童(tong)畫(hua)》課程結(jie)合羅恩菲爾德的《創(chuang)造(zao)性與心理(li)成長》及霍華德·加德納的《多元(yuan)智能理(li)論》引導(dao)幼兒動手動腦，開發(fa)幼兒的想象(xiang)力(li)和創(chuang)造(zao)力(li)，提高(gao)幼兒的多種(zhong)思維能力(li)。

      4日，大風車教育專(zhuan)家劉笑老師(shi)、胡相如老師(shi)將《風車的童語》和《風車的畫(hua)》課程(cheng)進行(xing)了(le)全面細致的講解，帶現場教師(shi)領略了(le)風車支(zhi)柱課程(cheng)的特色優(you)勢(shi)。

DAY 4精彩集錦

專家講師

▲劉笑老師帶來風車匯智學堂《風車的童語》支柱特色課程講解

▲胡相如老師帶來風(feng)車匯(hui)智學堂《風(feng)車的童畫》支柱特(te)色課程(cheng)講解(jie)

DAY 4/ 支柱特色課程課堂精彩

04

益智特色課程師資班

     

       風車匯智學堂益智游戲特色課(ke)程師資班(ban)班(ban)由(you)孫秋(qiu)季老(lao)師主(zhu)講，她帶領(ling)教師深度體驗漢諾塔、魔方、九連環、華(hua)(hua)容(rong)(rong)(rong)道（包括數字華(hua)(hua)容(rong)(rong)(rong)道和三國(guo)華(hua)(hua)容(rong)(rong)(rong)道課程）兒(er)童益智游戲。

      益智游(you)戲(xi)特色(se)課程的(de)每(mei)一個課程材料都是一個思(si)維模型，兒童在學(xue)習中(zhong)可以(yi)提高專注力、記憶力、反(fan)應(ying)速(su)度(du)、邏(luo)輯(ji)思(si)維等綜合(he)能力，通過(guo)學(xue)習方(fang)法的(de)領(ling)悟和總結，還(huan)能幫助兒童提高兒童學(xue)習成績，讓孩子玩出聰(cong)明(ming)大腦。

      通過(guo)益(yi)智特色課(ke)程專題培訓，風車(che)教師全面掌握了(le)教具玩法和教學(xue)技能(neng)，強(qiang)化了(le)對(dui)“益(yi)智課(ke)程”與“益(yi)智課(ke)堂”相關(guan)教學(xue)問題的了(le)解。

DAY 4精彩集錦

專(zhuan)家講(jiang)師

▲孫秋季(ji)老師帶來風(feng)車匯智學堂益智游戲(xi)系列(lie)課(ke)程授課(ke)：漢諾塔(ta)、魔方、九連環(huan)、華(hua)容道(dao)

DAY 4/ 益(yi)智游戲(xi)特色課程課堂(tang)精彩

教(jiao)師現(xian)場(chang)操作(zuo)漢(han)諾塔益智游戲

玩轉魔方，趣(qu)味游戲

05

園、校長管理特訓班

      一個好園長就是一所好幼兒園。為發展培養教育管理型、職業型素養型人才，建構一支高素質、懂教育，會管理的園長和教師隊伍，大風車教育集團充分重視支持園、校的專業培訓和發展。此次培訓，集團整合各方資源，為園長和骨干教師搭建交流分享平臺，針對園長、校長、教師能力提升開設園、校長管理特(te)訓班。

      園校長(chang)(chang)管(guan)理特訓班課程(cheng)分別由顏靜(jing)老師——《用核心特色穩固辦學品質》、張(zhang)本學老師——《幼兒(er)園保教(jiao)工(gong)作》 、孫秋季老師——《幼兒(er)園園長(chang)(chang)工(gong)作》 三(san)門重磅管(guan)理課程(cheng)組成。

      三位老師的到課程集智慧與力量，在議題討論中與在座學員感受思維的精彩碰撞，使園(校）長們逐漸轉變了教育觀念、修煉了管理能力、提振了團隊精氣神！大家感(gan)受到了幼教(jiao)發展的(de)新前景，在震撼之余倍感(gan)自身的(de)不足與缺(que)失，清楚的(de)認識到要(yao)立足本職(zhi)工(gong)作(zuo)，不斷學習(xi)、不斷進(jin)取才能做一名合格的(de)教(jiao)育(yu)者(zhe)。

DAY 5精彩集錦

專(zhuan)家講師

▲顏(yan)靜老師帶(dai)來(lai)《用核心特色(se)穩(wen)固辦學品質(zhi)》

▲張本學老師講解《幼兒園保教工作》 

▲張(zhang)本學老師講解(jie)《幼兒(er)園保教(jiao)工作》 

DAY 5/ 課 堂 精 彩

培訓(xun)圓滿結束

風車學子，乘風破浪；

心懷感恩，共筑夢想。

      五天(tian)的(de)培(pei)訓(xun)讓園長、教師們(men)掌握了(le)風車匯智學堂(tang)兒(er)童綜合素養課程的(de)精髓，習得(de)了(le)幼教管理、教學管理、團(tuan)隊管理的(de)方法；重(zhong)新梳理了(le)園校和教師發(fa)展方向(xiang)、成(cheng)長路徑。

感(gan)動、感(gan)謝、感(gan)恩結(jie)業典(dian)禮(li)

      8月5日下午，培(pei)訓授課結(jie)束后，集團舉行了“感動、感謝、感恩”結業典禮。大風車教育集團總裁周建國發表致辭，他對這五天以來教師的學習態度、認知水平、積極心態表示認可，對老(lao)師們(men)所取得(de)的成績和成長表示(shi)肯(ken)定和祝賀，并對他們提出了殷切的(de)希(xi)(xi)望(wang)。他希(xi)(xi)望(wang)園長、老師們繼續做好本職工作，勤學奮(fen)進、不(bu)斷(duan)提高(gao)自己(ji)的(de)專業水(shui)平與教學能力，時刻以積極的(de)心態對(dui)待(dai)工(gong)作，主動(dong)擔當、主動(dong)負責，在集團的(de)帶領下(xia)，共同(tong)為幼(you)教(jiao)事業增(zeng)磚添瓦(wa)。

▲周建國(guo)總裁在結業典禮(li)上講話(hua)

      隨后，總裁周建國為學員頒發結業證書，并與大家合影留念。老師們帶著成長進步的喜悅之情紛紛上臺發言，在本期培訓(xun)(xun)活動中(zhong)，他(ta)們接受到了專業化、系統化的教師資格培訓(xun)(xun)，這(zhe)對他(ta)們的職業生涯有著重(zhong)要(yao)的影響。

      總部(bu)講師們的諄諄教誨，如春蟬吐絲般地助力一線教學，長期引領著新教師成長為參天大樹，成為(wei)幼教行業的中(zhong)堅力量，去呵護培育新一代代的幼苗。

      隨著大家——“我們結業啦！”的歡樂高呼(hu)聲，本(ben)期風車(che)匯智學堂?全國兒童(tong)綜合素質(zhi)課(ke)程師資培訓活動正(zheng)式圓滿結束。

大風車教育集團(tuan)總裁周(zhou)建(jian)國(guo)與風車家人合影

未來

大風車教育將繼續以(yi)培養完整兒童(tong)的教育理念

融入到(dao)園長、教師培訓文化中(zhong)，

持續(xu)打造制度化、規范化、系(xi)統化的兒童綜合素養(yang)培訓(xun)師資團隊(dui)
我們(men)從每一所大風車(che)園、校出發

始終踐(jian)行(xing)孩(hai)子快樂(le)、家(jia)長滿意、社會認可的教育目標，

不忘初心(xin)，牢記使命，

乘風(feng)破浪，克艱克難(nan)，

為培養社(she)會(hui)未來(lai)的精(jing)英人才，

堅(jian)定信心，無畏前(qian)行。