開班啦！風車匯智學堂?全國兒童綜合素養課程師資培訓今日開講！
2023-08-02

▲首屆“風車匯(hui)智學堂全國兒(er)童綜合素養課(ke)程“師(shi)資培訓班(ban)

      8月1日，《風車匯智學堂?全國兒童綜合素養課(ke)程》師資(zi)培訓活(huo)動在(zai)大風車教育集團濟(ji)南分公司(si)濟南市高新區舜華南路舜泰廣場（大風車教(jiao)育集團培訓基地(di)）盛(sheng)大召(zhao)開(kai)。大風車教育集團(tuan)總裁周建(jian)國出席了開幕(mu)式(shi)，集團旗下匯(hui)智學堂連鎖園校(xiao)、直營園校(xiao)、加盟園校(xiao)、合作園校(xiao)、托(tuo)管園校(xiao)等近百(bai)所園校(xiao)的負(fu)責(ze)人、教(jiao)師參(can)加培訓。

      大風車教育(yu)集團總裁周建國(guo)(guo)在開班儀式(shi)中(zhong)發表講話。他表示為深(shen)入貫徹黨(dang)的二十大(da)精神(shen)，積極促進中(zhong)國(guo)(guo)素(su)質教育(yu)行業(ye)發展，大(da)風車教育(yu)集團借(jie)助自身20多年的辦學經驗優(you)勢，打造了風車匯智學堂兒(er)童綜合素(su)養教育新品牌(pai)，同時借助多產(chan)品支撐的(de)課程體(ti)系(xi)為(wei)中國(guo)兒童(tong)提供(gong)科學、優質的(de)素養實踐，為(wei)提高我國(guo)兒童(tong)素質教育行業的(de)整體(ti)發展貢獻力量。他(ta)鼓勵教師探究(jiu)創新教學模式，深入學習，努力做“孩子快樂、家長滿意、社會認可”的教育。

▲大風車教育集(ji)團(tuan)總裁周建(jian)國在培訓班開班儀(yi)式上發表(biao)講話

      本期(qi)風車(che)匯智學堂(tang)全國兒(er)童綜合素養課程師(shi)資培訓班正式(shi)開營的第一講(jiang)由大風車(che)教育集團教育專(zhuan)家呂怡秋老師(shi)和孫秋季老師(shi)主講。兩位專(zhuan)家講師(shi)圍繞幼(you)小銜(xian)(xian)接課(ke)題，分別帶(dai)來幼(you)小銜(xian)(xian)接之國(guo)學傳統(tong)文化，幼(you)小銜(xian)(xian)接書法、數學、拼音、思維與專(zhuan)注力幾個重要單元的精彩講座。

▲呂怡秋老(lao)師帶來(lai)《國學中(zhong)華優秀傳統(tong)文化》課程

      風(feng)車匯智學(xue)堂幼(you)小銜接系列課程(cheng)以全新的(de)教(jiao)育(yu)理念、全新的(de)課例內容和教(jiao)學(xue)方法精(jing)心(xin)設(she)計，依托(tuo)于大風(feng)車教育(yu)20多年(nian)的(de)“兒(er)童成長銜(xian)接”實踐經驗，由(you)大風車教育(yu)集團、風車學(xue)(xue)院、風車匯(hui)智學(xue)(xue)堂聯合組織(zhi)教學(xue)(xue)專家共(gong)同研發，是經國內(nei)外教育專家一致推薦認可的擁有自主知識(shi)產權(quan)的兒童綜合(he)素養培訓成長類課(ke)程。本期培訓班，孫秋(qiu)季(ji)老師逐(zhu)一帶來(lai)幼小銜接《硬筆書(shu)法（筆畫與漢字書(shu)寫）》、《數學(xue)》、《拼(pin)音》、《思維與專(zhuan)注(zhu)力》四個(ge)重點教學(xue)模塊的分講。

▲孫(sun)秋季老師(shi)帶(dai)來幼小銜接之硬筆(bi)書法(fa)（筆(bi)畫與漢字書寫）、《數學》、《拼(pin)音》、《思維與專注力》課(ke)程分項講解

課(ke)程(cheng)專家介紹

首席培訓官孫秋季

      孫秋季(ji)，北京大(da)風(feng)(feng)車(che)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)集團首席培訓官、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專家(jia)(jia)，大(da)風(feng)(feng)車(che)風(feng)(feng)車(che)學院院長；中國(guo)音樂家(jia)(jia)協會奧爾夫(fu)委(wei)員會教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、知名幼教(jiao)(jiao)(jiao)研究(jiu)中心擔任研究(jiu)員、資(zi)深幼教(jiao)(jiao)(jiao)管理、培訓專家(jia)(jia)；2022年，被(bei)聘為(wei)國(guo)家(jia)(jia)衛生(sheng)健康委(wei)托育(yu)系列《嬰(ying)幼兒游戲(xi)活動實施》教(jiao)(jiao)(jiao)材編委(wei)；2023年，再次(ci)入選國(guo)家(jia)(jia)衛生(sheng)健康委(wei)托育(yu)系列教(jiao)(jiao)(jiao)材編委(wei)，參與托育(yu)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中職教(jiao)(jiao)(jiao)材建設《嬰(ying)幼兒保(bao)育(yu)活動》教(jiao)(jiao)(jiao)材的編寫工(gong)作。

教育專家呂怡秋

呂怡秋，畢業于印尼巴查查蘭大學馬來文學系本科，煙臺大學文學院漢語言文學系本科。2006年加入國家漢辦孔子學院，于當年作為海外教師派駐東南亞進行中國語言文化教學活動，曾在新加坡培民學校、馬來西亞國民學校短期任教。2006年9月(yue)被派駐印度尼西亞西爪哇省(sheng)萬(wan)(wan)隆市馬蘭(lan)阿達大(da)學孔(kong)(kong)子(zi)學院(yuan)、萬(wan)(wan)隆立(li)人學校孔(kong)(kong)子(zi)課(ke)堂任教。在(zai)當地幼兒園以《弟子(zi)規》為載體，通過故事、游戲等(deng)方式講授中(zhong)(zhong)文和中(zhong)(zhong)華文化；在(zai)小學、初中(zhong)(zhong)學校以孔(kong)(kong)院(yuan)編(bian)制(zhi)教材——《快樂漢語》為主體傳授中(zhong)(zhong)華文化。在(zai)此期間，洞悉家(jia)長潛在(zai)需求，精簡中(zhong)(zhong)華優秀(xiu)傳統文化內容(rong)并整編(bian)成(cheng)書(shu)——《立(li)人快樂童學》，書(shu)籍得以在(zai)萬(wan)(wan)隆立(li)人學校和當地多家(jia)教育機(ji)構廣泛使(shi)用。2016年在海南尚書房(fang)國學堂做國學教師，主教民(min)俗(su)、故(gu)事、漢字演變等(deng)文化傳承內容。

      風(feng)車匯(hui)智學堂幼小(xiao)銜接類課程(cheng)面(mian)向即將(jiang)邁(mai)入小(xiao)學的兒(er)童，貫穿(chuan)全學科領域(yu)，建(jian)構5大(da)課程(cheng)體(ti)系(xi)，提升兒(er)童8大(da)能力，為(wei)兒(er)童成為(wei)長期學習者做好(hao)4項準備(bei)，奠(dian)基人(ren)生4大(da)品格。

      通過一天的深入學習，教師們深刻掌握了風車匯智學堂幼小銜接課程的精髓、理論和教學方法，明晰了自(zi)己在(zai)教學過(guo)程中應取(qu)長補(bu)短，發(fa)揮自(zi)身(shen)強項(xiang)，補(bu)齊短板，實(shi)現成就(jiu)自(zi)我、服務兒童成長的目標(biao)。

為(wei)期五天的

風車匯(hui)智(zhi)學堂全國(guo)兒童綜(zong)合(he)素養課(ke)程教師(shi)培(pei)訓

就此拉開了序幕(mu)

本期培訓活(huo)動力求突破傳統教學思維

探究創新(xin)教學模式

不斷滿足

大(da)風車教育集團

培(pei)養完整兒童(tong)的教育宗(zong)旨和要求

培訓立足大風(feng)車教育集(ji)團

旗(qi)下全國各園校工作實際

創新兒童素質(zhi)教育工作機制和方法

賦能園校(xiao)特色教學

力求提(ti)高廣大教師的(de)

綜合素養和專業能力

持續追求

孩子快樂、家長滿意、社會認可的教育目標教

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權(quan)威證(zheng)書

本次師資(zi)培訓活動(dong)中，風車(che)匯智學堂將首次開放旗下十余種兒童綜合素養課程項目使用授權。培訓(xun)結束后，獲得總部授權后的(de)園校及個(ge)人可(ke)以在授權期內使用(yong)風車匯智(zhi)學堂(tang)的(de)相關教學資料進行(xing)課堂(tang)教學。

訓(xun)結束(shu)后(hou)，獲得總部(bu)授權后的園校及個人可以在授權期內使用風車匯智學堂的相關教學資料進行課堂教學精(jing)彩(cai)繼續。

《風車匯智學堂全(quan)國兒(er)童綜合素養課程》

師資(zi)培(pei)訓活(huo)動

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