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幼教出現新走向,這幾類人是高品質幼兒園的“殺手”
2018-03-15

  2018年(nian)對于廣(guang)大幼(you)教人(ren)來(lai)說是全(quan)新的(de)(de)一(yi)年(nian),幼(you)教新政(zheng)出臺實(shi)施,幼(you)兒(er)園經營也日趨商業化,發(fa)展極不均衡,幼(you)兒(er)園之間競爭日趨加大。大風車發(fa)現:想做高品(pin)(pin)質(zhi)幼(you)兒(er)園的(de)(de)人(ren)越來(lai)越多,但這幾類人(ren),可(ke)是高品(pin)(pin)質(zhi)幼(you)兒(er)園的(de)(de)“殺手”:

  1、行外人管理行內事,難逃一死

  事實(shi)上,因為管(guan)理(li)不善能讓(rang)幼兒園做不下去的(de)原因就兩條(tiao):

  其一(yi),一(yi)個(ge)不懂管理的投資者自封為(wei)園長,并(bing)認為(wei)有了(le)錢(qian)就有了(le)一(yi)切,對老(lao)師管理用(yong)心不善,動(dong)輒訓(xun)罵老(lao)師,最后(hou),把人罵跑(pao)了(le),把園管死了(le)。

  其二,聘了園長后(hou),投(tou)資者依然亂插手(shou),干擾園長的常規(gui)工作。這種(zhong)情況(kuang)屬(shu)于(yu)投(tou)資者用權(quan)說話,破壞了幼兒園正常的規(gui)矩,屬(shu)于(yu)最常見(jian)的一(yi)種(zhong)管(guan)理問題,很(hen)有殺(sha)傷力。因為,在(zai)園長忍無可忍之下走人后(hou),幼兒園也(ye)在(zai)不斷換園長的過程中受傷,猶如(ru)一(yi)次次的流血,最后(hou)走向衰(shuai)亡。

  這類人大(da)多無法認清自(zi)己(ji)的(de)錯誤,而(er)將責(ze)任推諉給園(yuan)長。因(yin)此,這類投資者建(jian)立(li)的(de)幼兒園(yuan),有責(ze)任心有抱負(fu)的(de)園(yuan)長要(yao)三思而(er)后行,它不會給你的(de)理想插上翅膀,只會一點點扼殺掉你原本純(chun)真的(de)教育事業的(de)抱負(fu)心。

  2、不注重幼兒園細節的投資人

  彰顯教育品質,與其他(ta)幼兒(er)園(yuan)拉開鮮明差距(ju),不是(shi)依靠好聽的口號,而是(shi)依靠幼兒(er)園(yuan)一日生活中(zhong)的無數細節。

  教師的微笑、禮(li)儀(yi);教室布局的專業性;玩具柜的整潔(jie)和衛生(sheng);對于(yu)孩子細微變化的反(fan)饋;集體活動組(zu)織中的流暢(chang)有(you)序(xu)……

  3、純粹以賺錢為目的投資人

  這是指那些(xie)沒有教育(yu)情懷,缺少社會責任(ren),唯(wei)利(li)是圖,把幼(you)兒(er)園當成(cheng)賺錢的(de)商業機(ji)構的(de)投(tou)資者。

  這類幼兒(er)園常(chang)常(chang)在初創時期很熱鬧,因為(wei)硬件投入(ru)搶占(zhan)風頭,因為(wei)商(shang)業化運作的(de)手段嫻熟。但是,走進常(chang)規運作后問(wen)題(ti)就(jiu)顯露出(chu)來了(le);過度商(shang)業包裝,不專注于教育品質;投資者給(gei)園長(chang)的(de)目標只有一個--經濟效益(yi),其它不問(wen);園長(chang)想(xiang)要花錢帶老師(shi)出(chu)去(qu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun),投資者堅(jian)決不干,說這錢用在購買教育可以(yi),那是我的(de)固定資產,給(gei)老師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)我的(de)錢就(jiu)沒了(le)。

  這屬于典型的商人思(si)維,但(dan)這對幼(you)(you)兒園、對教育來(lai)說,是一大毒瘤。幼(you)(you)教服務中心一直講(jiang)求尋找志同道合的伙伴,缺乏幼(you)(you)教情懷,沒有夢(meng)想,唯(wei)利是圖的人,同樣也不是我(wo)們的理想合作伙伴。

  隨著普惠園數量(liang)(liang)和質(zhi)量(liang)(liang)的(de)(de)共(gong)同提升,家長(chang)的(de)(de)選擇(ze)面(mian)變大了,教(jiao)育(yu)意識也(ye)在(zai)增(zeng)強,幼兒(er)園如果不在(zai)教(jiao)育(yu)、服務方(fang)面(mian)提升細節品(pin)質(zhi),一味(wei)依靠“國(guo)際”、“貴(gui)族”“低(di)價(jia)”等(deng)所謂的(de)(de)賣點,必然(ran)難以得到家長(chang)的(de)(de)青睞(lai)。

   如果真(zhen)是(shi)熱(re)愛教育,想把它當(dang)一(yi)(yi)輩子的事(shi)業來(lai)做,馬(ma)上改變(bian),多聽聽,多看看,一(yi)(yi)切(qie)都還(huan)來(lai)得及。醒(xing)了(le)就(jiu)是(shi)好(hao)事(shi),就(jiu)怕那(nei)些昏睡不(bu)(bu)醒(xing)者(zhe),在這個變(bian)化紛繁的時代,不(bu)(bu)論是(shi)幼(you)教還(huan)是(shi)其他行業,不(bu)(bu)學習就(jiu)是(shi)退步(bu),不(bu)(bu)進步(bu)就(jiu)是(shi)找死。希望(wang)以上的分享能夠給(gei)各(ge)位(wei)帶(dai)來(lai)一(yi)(yi)些思考,幫(bang)助您的幼(you)兒園提高進步(bu)!

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幼教出現新走向,這幾類人是高品質幼兒園的“殺手”2018-03-15

  2018年對于廣大(da)幼教人來說是全新的(de)一年,幼教新政出臺實(shi)施,幼兒園(yuan)經營也日趨商業化,發展極(ji)不均衡,幼兒園(yuan)之間競爭日趨加大(da)。大(da)風車發現:想做高(gao)品(pin)(pin)質幼兒園(yuan)的(de)人越(yue)來越(yue)多,但(dan)這(zhe)幾類人,可是高(gao)品(pin)(pin)質幼兒園(yuan)的(de)“殺(sha)手”:

  1、行外人管理行內事,難逃一死

   事實上,因(yin)為管理不(bu)善能讓幼兒(er)園做不(bu)下去的原因(yin)就兩(liang)條(tiao):

  其(qi)一,一個不(bu)懂(dong)管理的投資者(zhe)自封為園(yuan)長(chang),并(bing)認為有了(le)錢就有了(le)一切(qie),對老師(shi)管理用心不(bu)善,動輒訓罵(ma)老師(shi),最后,把(ba)人罵(ma)跑(pao)了(le),把(ba)園(yuan)管死了(le)。

  其二(er),聘(pin)了園(yuan)(yuan)長(chang)后,投資者依(yi)然(ran)亂插手,干擾園(yuan)(yuan)長(chang)的(de)常規(gui)工作(zuo)。這(zhe)種(zhong)情況屬于投資者用權(quan)說話,破壞了幼兒園(yuan)(yuan)正常的(de)規(gui)矩(ju),屬于最(zui)常見的(de)一(yi)(yi)種(zhong)管理(li)問題,很有殺傷力。因為,在園(yuan)(yuan)長(chang)忍(ren)無(wu)可忍(ren)之下走人(ren)后,幼兒園(yuan)(yuan)也在不斷(duan)換園(yuan)(yuan)長(chang)的(de)過程(cheng)中受傷,猶如一(yi)(yi)次(ci)次(ci)的(de)流血,最(zui)后走向衰亡。

  這類人大多無法(fa)認清自己(ji)的(de)(de)錯誤,而(er)(er)將責任推諉給(gei)(gei)園長。因此,這類投資者建立(li)的(de)(de)幼兒(er)園,有(you)責任心有(you)抱(bao)(bao)負的(de)(de)園長要三思而(er)(er)后行,它(ta)不(bu)會給(gei)(gei)你的(de)(de)理(li)想插上翅膀,只會一(yi)點(dian)點(dian)扼殺掉(diao)你原本純真的(de)(de)教育事業的(de)(de)抱(bao)(bao)負心。

  2、不注重幼兒園細節的投資人

  彰顯教育品質,與其他幼兒園拉開鮮(xian)明差(cha)距,不(bu)是依(yi)(yi)靠(kao)好(hao)聽(ting)的(de)口號(hao),而(er)是依(yi)(yi)靠(kao)幼兒園一日生活(huo)中的(de)無數細節。

  教師的(de)微(wei)笑(xiao)、禮儀;教室(shi)布局的(de)專業性;玩具柜的(de)整潔和(he)衛生;對(dui)于孩子細微(wei)變化的(de)反饋;集體活(huo)動組織中的(de)流暢有序……

  3、純粹以賺錢為目的投資人

  這(zhe)是(shi)(shi)指那些沒有教育(yu)情懷(huai),缺少(shao)社會責任,唯利(li)是(shi)(shi)圖,把幼兒(er)園當成賺錢的(de)商(shang)業(ye)機構的(de)投資者。

  這類(lei)幼兒園常常在初(chu)創時期(qi)很(hen)熱鬧,因為硬件投(tou)入搶(qiang)占風頭,因為商(shang)業化(hua)運(yun)作(zuo)的(de)手段嫻(xian)熟(shu)。但(dan)是(shi),走進(jin)常規運(yun)作(zuo)后(hou)問題就顯(xian)露(lu)出來了;過度商(shang)業包(bao)裝,不(bu)專注于教育品質;投(tou)資者給園長的(de)目(mu)標只有一個(ge)--經(jing)濟效益(yi),其它不(bu)問;園長想要花錢(qian)帶(dai)老師出去(qu)培(pei)訓,投(tou)資者堅決不(bu)干,說(shuo)這錢(qian)用在購買(mai)教育可以,那是(shi)我的(de)固定資產,給老師培(pei)訓我的(de)錢(qian)就沒了。

  這(zhe)屬于典型的(de)商人(ren)思維(wei),但這(zhe)對幼(you)兒園、對教育來說,是一(yi)大(da)毒瘤。幼(you)教服務中心一(yi)直(zhi)講求尋找志同道合(he)的(de)伙(huo)伴(ban),缺乏幼(you)教情懷,沒有夢想,唯利(li)是圖的(de)人(ren),同樣也不(bu)是我們的(de)理想合(he)作伙(huo)伴(ban)。

  隨著普(pu)惠園數量(liang)和質量(liang)的共同提(ti)升,家(jia)長的選擇面變大(da)了,教育意識(shi)也在增(zeng)強,幼兒(er)園如果不在教育、服務方面提(ti)升細節(jie)品質,一味依靠“國際(ji)”、“貴族”“低價”等所謂的賣(mai)點,必然(ran)難(nan)以得到家(jia)長的青睞。

  如果真是(shi)熱愛(ai)教育,想把它當(dang)一輩(bei)子(zi)的(de)(de)事業(ye)來做,馬上改變,多聽(ting)聽(ting),多看看,一切都還來得及。醒(xing)了就(jiu)是(shi)好事,就(jiu)怕那些昏睡(shui)不(bu)醒(xing)者,在這個(ge)變化(hua)紛繁的(de)(de)時代,不(bu)論是(shi)幼教還是(shi)其他(ta)行業(ye),不(bu)學習就(jiu)是(shi)退步,不(bu)進步就(jiu)是(shi)找死(si)。希望以上的(de)(de)分享能夠給各位帶來一些思考,幫助(zhu)您的(de)(de)幼兒園提高進步!