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大風車素質學堂——專注于6-16歲青少兒編程教學和思維訓練!
2022-04-02

少兒編程火熱,但是家長要冷靜思考!市場上品牌多,課程多,各種機構層出不窮!今天我們就給大家解釋一下大風車素質學堂——專注于6-16歲青少兒編程教學和思維訓練!大風車素質學堂——專注于6-16歲青少兒編程教學和思維訓練!

1、課(ke)程設計(ji)

參(can)照美國CSTA標準,結合近千(qian)名青少兒(er)實際教學(xue)反(fan)饋,教研團隊自(zi)主研發(fa)完整的(de)課程體系:

1年(nian)級左右開始,推(tui)薦從Scratch入門,培養興趣,訓練邏輯思(si)維,接(jie)觸經典算(suan)法,為代碼編程學習打好(hao)基礎;

從(cong)4、5年(nian)級(ji)開(kai)始(shi),逐步(bu)過渡到代碼(ma)語言編(bian)程,可以選擇Python或者(zhe)C++繼續學習(xi);如(ru)果孩(hai)子(zi)已經是高(gao)年(nian)級(ji)但還(huan)沒有接觸過編(bian)程,建議也(ye)從(cong)Scratch入門,切不可因為年(nian)級(ji)高(gao),就從(cong)高(gao)級(ji)別或者(zhe)代碼(ma)編(bian)程開(kai)始(shi)學習(xi),一旦讓孩(hai)子(zi)的興趣或信心(xin)受挫,得(de)不償失。

2、專(zhuan)業的師資力(li)量(liang)

我(wo)們嚴選優質1高校(xiao)畢(bi)業的(de)(de)(de)全(quan)職(zhi)老師,并且要求一定要懂得(de)孩(hai)子的(de)(de)(de)心理,循循善誘,關心孩(hai)子的(de)(de)(de)身心發(fa)展。

教編(bian)程不是(shi)在教會孩子們工(gong)具(ju)的(de)使(shi)用,而是(shi)在訓(xun)練孩子的(de)抽象邏輯思維,提升(sheng)解決問(wen)題(ti)的(de)能(neng)力。喜歡的(de)老(lao)師才會讓孩子的(de)學習動力更強大。

3、高(gao)效上課方式

采用1對6在(zai)(zai)(zai)線小(xiao)班(ban)形式上課(ke),每堂(tang)課(ke)分(fen)為演示、拆解、教授、練習、引(yin)導、拓展(zhan)等六個環節來開展(zhan)教學。在(zai)(zai)(zai)課(ke)堂(tang)上,師生之間、同(tong)(tong)學之間可(ke)以(yi)互相(xiang)討論,也可(ke)以(yi)一(yi)起(qi)協作完成任(ren)務(wu),當然還(huan)有孩子們喜歡(huan)的小(xiao)組(zu)之間的競爭。盡管孩子處在(zai)(zai)(zai)不(bu)同(tong)(tong)的地(di)方,但是卻感覺距離很近,就好(hao)像在(zai)(zai)(zai)一(yi)個教室(shi)里學習一(yi)般(ban)。

當然我(wo)(wo)們(men)的優秀體現在方(fang)方(fang)面面,如果您有(you)想法,可以直接留(liu)言(yan)咨詢,我(wo)(wo)們(men)會為您詳細介紹!

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大風車素質學堂——專注于6-16歲青少兒編程教學和思維訓練!2022-04-02

少兒編程火熱,但是家長要冷靜思考!市場上品牌多,課程多,各種機構層出不窮!今天我們就給大家解釋一下大風車素質學堂——專注于6-16歲青少兒編程教學和思維訓練!大風車素質學堂——專注于6-16歲青少兒編程教學和思維訓練!

1、課程設計

參照美(mei)國CSTA標準,結合近(jin)千名青少(shao)兒實(shi)際教學反饋,教研團隊自主研發完整的課程體系(xi):

1年級左右開(kai)始,推薦從(cong)Scratch入門,培養興趣(qu),訓練(lian)邏輯思維,接觸經(jing)典算法,為代碼編程學習(xi)打好基(ji)礎;

從(cong)4、5年(nian)級(ji)開始,逐步過(guo)渡到代碼(ma)語言編(bian)程,可(ke)以選擇(ze)Python或者(zhe)C++繼續學習(xi);如果孩子已經是(shi)高年(nian)級(ji)但(dan)還沒有接觸過(guo)編(bian)程,建議也從(cong)Scratch入(ru)門,切不可(ke)因為年(nian)級(ji)高,就從(cong)高級(ji)別或者(zhe)代碼(ma)編(bian)程開始學習(xi),一旦讓孩子的興趣或信心受挫,得不償失。

2、專業的師資力量

我們嚴選優質1高(gao)校畢(bi)業(ye)的全(quan)職老師,并且要(yao)(yao)求(qiu)一定要(yao)(yao)懂(dong)得孩子(zi)的心(xin)(xin)理,循循善誘,關心(xin)(xin)孩子(zi)的身心(xin)(xin)發展。

教編(bian)程不是在教會(hui)孩(hai)子們工具的(de)(de)使用,而是在訓(xun)練孩(hai)子的(de)(de)抽(chou)象邏(luo)輯思維,提(ti)升解決(jue)問(wen)題的(de)(de)能(neng)力。喜歡的(de)(de)老師才會(hui)讓(rang)孩(hai)子的(de)(de)學(xue)習(xi)動力更強大。

3、高效上課(ke)方(fang)式

采用(yong)1對6在(zai)線小(xiao)班形式上課(ke),每堂課(ke)分(fen)為演示、拆解、教(jiao)授、練習、引(yin)導(dao)、拓展等六個環節(jie)來開展教(jiao)學(xue)。在(zai)課(ke)堂上,師(shi)生之間、同學(xue)之間可(ke)(ke)以互相討論(lun),也可(ke)(ke)以一起協作完成任務,當然還有孩子們喜歡的小(xiao)組(zu)之間的競(jing)爭(zheng)。盡管孩子處在(zai)不同的地(di)方,但(dan)是(shi)卻(que)感覺距離很近(jin),就好像在(zai)一個教(jiao)室里學(xue)習一般。

當然我們的優秀體現(xian)在方(fang)方(fang)面面,如果您(nin)有想法,可以直接留言咨詢(xun),我們會為您(nin)詳細介(jie)紹!