孩子不想去上幼兒園怎么辦？家長可以提前做哪些事情？
2022-04-02

每天送孩子去幼兒園都是(shi)對家(jia)長的考驗!那么孩子不(bu)想去上幼兒園怎么辦?家(jia)長可以提前做哪些事情?今天我們(men)一(yi)起來(lai)看一(yi)下家(jia)長提前做的準(zhun)備!

1、家長要幫(bang)助孩子克(ke)服分離焦(jiao)慮

家長可以和孩(hai)子(zi)(zi)建立一(yi)種道(dao)別(bie)的儀式，比(bi)如上班出門的時(shi)候，親(qin)親(qin)孩(hai)子(zi)(zi)的小臉蛋，告訴孩(hai)子(zi)(zi)爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)要上班去(qu)啦，晚飯的時(shi)候就(jiu)回來(lai)，然后說(shuo)孩(hai)子(zi)(zi)說(shuo)再見，不要悄悄走掉。每(mei)次要離(li)開孩(hai)子(zi)(zi)前，爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)都這(zhe)樣做，并且一(yi)定(ding)要在你說(shuo)好的時(shi)間回來(lai)，讓孩(hai)子(zi)(zi)對這(zhe)個道(dao)別(bie)儀式感到安(an)心(xin)。

家長還(huan)可以(yi)陪孩(hai)子閱讀(du)相關繪本幫助(zhu)孩(hai)子抵抗分離焦慮。家長也可以(yi)創造一些機會(hui)，讓孩(hai)子適應(ying)分離。比如可以(yi)把孩(hai)子送(song)去爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶奶姥姥姥爺(ye)(ye)家，早上(shang)送(song)去，晚上(shang)接(jie)回來(lai)(lai)。這些分離，會(hui)讓孩(hai)子逐(zhu)漸建立爸媽(ma)不在，我也可以(yi)很好，爸媽(ma)肯定會(hui)來(lai)(lai)接(jie)我這樣的信念。

2、提高孩子的語(yu)言表(biao)達能力

要(yao)教孩(hai)子會(hui)用語言表達自己的需(xu)求。有(you)的孩(hai)子遇(yu)到需(xu)要(yao)大人(ren)幫忙(mang)的事情(qing)時(shi)，不說話，只會(hui)嗯(ng)嗯(ng)啊啊的，或(huo)者直接哭，這個時(shi)候，爸媽要(yao)假裝聽不懂。

很多爸爸媽(ma)媽(ma)特別了解孩子(zi)(zi)(zi)，孩子(zi)(zi)(zi)一抬手(shou)就(jiu)知道(dao)他要什么(me)，孩子(zi)(zi)(zi)一嗯一啊就(jiu)知道(dao)他想說什么(me)，孩子(zi)(zi)(zi)的需(xu)求很容易被滿足了，根(gen)本就(jiu)不(bu)需(xu)要靠語言(yan)來表(biao)達自己(ji)。父母要鼓勵(li)孩子(zi)(zi)(zi)用語言(yan)表(biao)達出來。

3、鍛(duan)煉孩子的生活自(zi)理能力

自(zi)(zi)理能力強的(de)孩子，在幼(you)兒園有更(geng)多的(de)自(zi)(zi)主性，他們能自(zi)(zi)己吃飯，穿(chuan)衣服，上(shang)廁所(suo)。自(zi)(zi)然能更(geng)好地適應幼(you)兒園生活。

做好這些準備工作，孩(hai)子就會乖(guai)乖(guai)去幼兒園(yuan)了!當(dang)然(ran)，家長也(ye)要在孩(hai)子回(hui)家之后(hou)關(guan)注孩(hai)子的(de)一切狀態，告訴孩(hai)子，你是(shi)我心中最重要的(de)寶(bao)貝!