“雙減”政策落地半年后，素質教育成為學科類培訓機構的最佳轉型選擇2022-01-07

“雙減(jian)”政(zheng)策落(luo)地以(yi)來，截止(zhi)到(dao)21年(nian)底，教育(yu)部新聞(wen)發布會公(gong)布，學(xue)科類(lei)(lei)大幅壓減(jian)，目(mu)前線下校(xiao)外(wai)培(pei)(pei)訓機構壓減(jian)83.8%，線上校(xiao)外(wai)培(pei)(pei)訓機構壓減(jian)84.1%。可(ke)以(yi)說學(xue)科類(lei)(lei)校(xiao)外(wai)培(pei)(pei)訓轉型(xing)已(yi)經是(shi)迫在眉(mei)睫(jie)，如何涅(nie)槃重生(sheng)？很多學(xue)科類(lei)(lei)投資者開始轉戰新的(de)賽道！素質教育(yu)已(yi)經倡導有幾(ji)年(nian)，是(shi)否能(neng)成為學(xue)科類(lei)(lei)轉型(xing)最佳選擇？投資者能(neng)否先一步登船，搶占(zhan)市場先機？

目前來(lai)看，“雙減(jian)”后已經有一(yi)些(xie)投資(zi)者(zhe)選(xuan)擇素質教育(yu)(yu)(yu)賽(sai)道，2022年(nian)在大(da)的(de)(de)(de)經濟(ji)環境(jing)放寬松的(de)(de)(de)形勢(shi)下(xia)，將(jiang)會(hui)(hui)有更(geng)多(duo)(duo)(duo)學科(ke)類投資(zi)者(zhe)轉(zhuan)型到(dao)素質教育(yu)(yu)(yu)。素質教育(yu)(yu)(yu)像機器(qi)人(ren)編(bian)程、美術、創客、思維邏輯、舞蹈、音樂(le)、體(ti)適能等等科(ke)目，今后會(hui)(hui)有更(geng)多(duo)(duo)(duo)此(ci)類課程出現，素質教育(yu)(yu)(yu)將(jiang)會(hui)(hui)更(geng)多(duo)(duo)(duo)樣化(hua)的(de)(de)(de)發(fa)展下(xia)去(qu)。機器(qi)人(ren)編(bian)程與(yu)STEAM智(zhi)力類科(ke)目將(jiang)是(shi)最(zui)受青睞課程，在消(xiao)(xiao)費升級，消(xiao)(xiao)費轉(zhuan)型的(de)(de)(de)當下(xia)，教育(yu)(yu)(yu)不(bu)同于K12的(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)分，考(kao)(kao)試是(shi)核心。“雙減(jian)”后學科(ke)類需(xu)求(qiu)不(bu)在是(shi)剛(gang)需(xu)，家長開(kai)始考(kao)(kao)慮提(ti)(ti)(ti)高孩子的(de)(de)(de)綜合素養(yang)，家長對孩子進行(xing)個性化(hua)培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)越來(lai)越大(da)。素質教育(yu)(yu)(yu)是(shi)人(ren)文(wen)素質的(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)高，以多(duo)(duo)(duo)樣化(hua)、個性化(hua)的(de)(de)(de)發(fa)展方向，為智(zhi)力、藝(yi)術、體(ti)育(yu)(yu)(yu)、語言等多(duo)(duo)(duo)個領(ling)域提(ti)(ti)(ti)供多(duo)(duo)(duo)方面能力提(ti)(ti)(ti)升。

“雙減”后學科類(lei)機構(gou)大受重(zhong)創(chuang)，素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育就(jiu)成了各家(jia)轉型的最佳(jia)選擇，但素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育科目繁多，結合實際情況，選擇適合自身發展的課(ke)程(cheng)，就(jiu)變(bian)得(de)尤(you)為(wei)重(zhong)要！并(bing)且素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育課(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)學、老師培(pei)訓(xun)(xun)都(dou)與學科類(lei)有很多不同，學科類(lei)培(pei)訓(xun)(xun)的優(you)勢很難復(fu)制到素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育。

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